許多關於繼電器的文章都特別關注「常開（N.O.）和「常閉（N.C.）」接點之間的差異。這些內容翔實，但往往過於抽象。學生通常對這兩者的差異幾乎沒有直觀的理解。真正的學習發生在以後，當學習者在連接繼電器時犯了錯誤。
在本文中，我們將描述一個簡單的實驗，突顯了繼電器接點類型之間的差異。這些動手操作的目的是提供即時反應，讓你看到和聽到繼電器的操作。這些課程直接適用於繼電器的繼續研究，包括狀態機。
本文假設你對開關有一定的了解，並了解 DPDT 和 SPST 等設備之間的差異。
必需的部分
實驗需要三個組件，包括一個繼電器，兩個按鈕和一個 24VDC 電源。在本例中，我們將使用圖 1 所示的部件：
其他類型的繼電器也可以替換。但是，一定要選擇具有機械強制能力的繼電器。圖 2 所示的 Finder 的 46 系列等繼電器都有物理強制機制。這種機械「開關」可以透過物理推動將繼電器觸點置於「通電」位置。
除了前面提到的組件，你可能還想包括一個 N.C. 開關，如 704.900.2 和一個 470uF 50VDC 電容器。這些附加元件的用途在本文末的附加學習問題中得到了建議。
技術小秘訣：機械強制繼電器或接觸器通常被認為是不好的做法。在故障排除時很容易這樣做。然而，意外的機器操作可能會發生。這可能會損壞設備或傷害人員。如果你是 PLC 程式設計師，你可能想要監控觸點，如果設備被強制，馬上進入故障狀態。
圖 1 : 探索繼電器常閉觸點的實驗室設置
圖 2 : Finder（46系列）繼電器可以透過先拆卸塑膠蓋鎖定到位
線路圖
實驗分兩階段進行，如圖 3 示意圖所示。左側為 N.C. 型，右側為 N.O. 型。觀察兩種配置有單線連接的差異。我們看到電線從 N.C.（引腳12）移動到 N.O.（引腳14）。
電路結構
電路結構如圖 1 所示。以下是幾點貼士：
-
使用預先切割的帶有卡圈端子的電線是有幫助的。
-
使用雙線套圈可能會有幫助
-
接點上清楚標示了專用繼電器和插座。公共觸點位於插座的下層。 N.O. 在中層，N.C. 在上層。
-
注意線圈極性，因為繼電器只有在電源正極連接到 A1 端子時才會啟動。
結果
抱歉，這不是本文所確定的動手學習的重點。我們將透過研究一系列指導性問題來尋求更深入的學習，而不是展示結果。
基本問題及觀察所見：
-
將按鈕快速動作開關分類為 SPST 或 DPST。
-
將繼電器分類為 SPDT 或 DPDT。
-
描述線圈與 N.C. 觸點串聯時繼電器的操作。具體描述與開關 A 和 B 相關的交互作用。
-
描述線圈與 N.O. 觸點串聯時繼電器的操作。具體描述與開關 A 和 B 相關的交互作用。
-
「B」開關和機械強制繼電器有什麼區別?
-
研究並定義與繼電器相關的術語「閂鎖」。
-
研究並定義與繼電器相關的術語「振動器（電子）」。
-
研究紋身槍的操作，並描述它與這些實驗的關係。
進一步的問題:
-
研究術語「三線馬達起動器」。使用此配置修改 N.O. 電路，標記開關，並識別三根線。你可能想把 N.C. 換成 N.O. 按鈕。
-
研究在福特T型車中發現的「顫振線圈（Trembler Coil）」的操作，描述它與這些實驗的關係。
-
在 DigiKey 搜尋相關 DPDT 開關元件的零件編號，以取代 SPDT 的 EAO 結構。
-
對於額外的挑戰，返回 N.C. 實驗，並添加一個 100uF 35VDC 電容器與線圈並聯。描述實驗結果並推測變化的原因。一定要注意極性，因為一個錯誤會導致電容器的快速拆卸（爆炸）。
-
本文檔中所述的繼電器可能會被機械強制，然後鎖定到測試目的的位置。描述可能出現的問題?
-
身為維修主管，你會建議拆掉繼電器的鎖緊點嗎？你是否認為這樣的繼電器已經損壞，需要更換？為什麼？
-
假設技術人員不小心將繼電器鎖定到強制狀態，導致工廠停機1小時。推測一下這個錯誤的總成本。
總結
本文所述的動手活動非常簡單。然而，其意義卻是深遠的。它們為你理解工業控制系統奠定了基礎。現在，您可以嘗試著手構建電路來了解繼電器 N.O. 和 N.C. 的深層含義和影響。